Praktijkassistenten Beeldende Kunsten

Je ondersteunt het praktijkgerichte onderwijs en de atelierwerking in de opleiding Beeldende Kunst van het departement PXL-MAD School of Arts binnen één van de volgende expertises:

• Praktijkassistent Keramiek (30%)

• Praktijkassistent Sculptuur en installatie (30%)

• Praktijkassistent Grafische ontwerp (20% tem 35%)

Als praktijkassistent ben je in de eerste plaats praktijkgericht en technisch-operationeel actief. Je beschikt over gedegen praktijkexpertise en zet die in voor atelierbegeleiding, demonstraties, hands-on ondersteuning en kwaliteitsvolle feedback aan studenten. Je zorgt ervoor dat de praktijkgerichte onderwijsleeractiviteiten aansluiten bij de vooropgestelde leerdoelen.

Je draagt bij aan de technische continuïteit, veiligheid en uitvoerende en logistieke ondersteuning van de atelierwerking. Je ondersteunt studenten bij materiaalonderzoek, technische voorbereiding, uitvoering en afwerking en bij het veilig en zorgvuldig gebruik van materialen, apparatuur en atelierinfrastructuur. Je beheert mee materialen en ruimtes, past veiligheidsprocedures correct toe en volgt ze op, ontwikkelt en actualiseert technische instructies, documenteert procesverbeteringen en ondersteunt authentieke projecten.

Je dient over een competentiegerichte onderwijsvisie te beschikken die aansluit bij de bestaande visie en engagement en je zal mee instaan voor de continue verbetering van het onderwijs in de betrokken opleiding. Onze visie en missie vind je beschreven op https://www.pxl-mad.be

Hogeschool PXL heeft als principe dat de volledige onderwijsopdracht door het volledige onderwijsteam wordt gedragen en verwacht de nodige collegialiteit, actieve bijdrage en flexibiliteit van haar medewerkers.

Je draagt in team bij tot:

• de uitvoering en verdere optimalisering van het praktijkgerichte atelieronderwijs;

• de aansluiting tussen leerdoelen, leermaterialen, werkvormen en de basiskwaliteit van het praktijkgerichte onderwijs;

• de ondersteuning van authentieke projecten, de ontwikkeling van technische instructies en de documentatie van procesverbeteringen;

• technische continuïteit, materiaal- en ruimtebeheer, veiligheid, deelname aan overleg en samenwerking met andere opleidingen en diensten waar relevant.

• Je behaalde een masterdiploma (of hiermee gelijkgesteld) bij voorkeur in de beeldende - of audiovisuele kunsten.

• Een pedagogisch-didactisch bekwaamheidsbewijs, educatieve master of getuigschrift van pedagogische bekwaamheid is een troef.

• Je beschikt over gedegen praktijkexpertise binnen de focus van het opleidingsonderdeel en onderhoudt en ontwikkelt een eigen artistieke of ontwerpmatige praktijk.

• Je voldoet aan de taalvereisten.

Wat zijn extra troeven?

• Je beschikt over gedegen praktijkexpertise kan die inzetten in praktijkgericht atelieronderwijs en begeleiding.

• Je volgt relevante, ook internationale, ontwikkelingen en vertaalt die naar leermateriaal, technische instructies en atelierwerking.

• Je kan werken met de relevante digitale en hogeschoolspecifieke tools en bent bereid je digitale competenties verder te professionaliseren.

Wat zijn jouw talenten?

• Je kan technieken, processen en praktijkkennis helder, dynamisch en gestructureerd demonstreren en overbrengen.

• Je geeft kwaliteitsvolle feedback en begeleidt studenten op een constructieve manier in hun leer- en groeiproces.

• Je optimaliseert atelierwerking, ontwikkelt technische instructies, documenteert procesverbeteringen en versterkt voortdurend je eigen technische competenties. Je hebt bijzondere aandacht voor materiaalgedrag, procescontrole, afwerking en de veiligheidsvereiste.

• Je werkt zorgvuldig en hebt oog voor technische continuïteit, materiaal- en ruimtebeheer en veiligheid.

• Je werkt collegiaal, professioneel en respectvol samen, respecteert afspraken en procedures en neemt actief deel aan overleg.

• Je staat open voor multidisciplinaire samenwerking en voor het verder uitbouwen van interne en externe contacten.

• Je kan zelfstandig én in team werken, reflecteert kritisch over je eigen functioneren en blijft je inhoudelijk en pedagogisch-didactisch professionaliseren.

Dan bezit jij de “X-factor” en nodigen wij jou graag uit om te solliciteren.