Leerondersteuner regio Merksem

Voor onze scholencluster in Merksem zijn wij op zoek naar versterking.

Als leerondersteuner ondersteun je leerkrachten, schoolteams en leerlingen binnen het gewoon kleuter-, lager- en secundair onderwijs. Je werkt samen aan een inclusieve leeromgeving waarin iedere leerling maximale kansen krijgt om zich te ontwikkelen.

Je versterkt leerkrachten in het omgaan met de diversiteit binnen hun klasgroepen en denkt mee na over pedagogische en didactische aanpassingen. Vanuit jouw expertise help je tegemoet komen aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen met specifieke onderwijsnoden, zoals autisme, spraak- en taalontwikkelingsstoornissen (STOS), gedrags- en emotionele moeilijkheden, motorische beperkingen, leerstoornissen, visuele of auditieve beperkingen en andere ondersteuningsvragen.

Je combineert jouw expertise in onderwijs en begeleiding met een coachende rol. Je ondersteunt niet alleen leerlingen indirect via hun leerkrachten, maar bouwt ook mee aan de expertise van schoolteams en aan inclusief onderwijs in de praktijk.

Bij Leersteuncentrum VOKAN geloven we dat inclusief en sterk onderwijs groeit uit samenwerking.

Samen bouwen we aan scholen voor iedereen.

Jouw profiel

- Je beschikt over tenminste een relevant bachelordiploma binnen het onderwijskundige, paramedische, sociale, psychologische of orthopedagogische domein.

- Je hebt minimaal vijf jaar relevant werkervaring binnen het onderwijs, de welzijnssector of aanverwante professionele context.

- Je hebt een sterke affiniteit met onderwijs in een stedelijke omgeving, waar diversiteit, maatschappelijke betrokkenheid en complexe zorg- en ondersteuningsvragen dagelijkse realiteit zijn.

- Je bent een mature professional die zich kenmerkt door evenwicht, empathie en veerkracht. Ook in uitdagende situaties behoud je een professionele en constructieve houding.

Als leerondersteuner:

• geloof je in de kracht van inclusief onderwijs als hefboom voor een inclusieve samenleving;
• heb je kennis van en affiniteit met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften;
• kan je ondersteuningsnoden van leerlingen, leerkrachten analyseren en helder in kaart brengen;
• denk je creatief en oplossingsgericht mee over het creëren van een inclusieve leeromgeving;
• beschik je over sterke communicatieve vaardigheden;
• zet je coachende en verbindende gespreksvaardigheden doelgericht in;
• werk je vanuit vertrouwen, samenwerking en gedeelde verantwoordelijkeheid;
• ben je in staat om samen met betrokkenen leervragen te formuleren;
• bouw je bruggen tussen leerlingen, ouders, schoolteams en andere partners