Lector digitale didactiek & coördinator blended onderwijs (50%) DLO E 379

HOGENT zoekt een lector met expertise in digitale didactiek en blended onderwijs. Je combineert lesgeven en stagebegeleiding binnen de lerarenopleiding met een coördinerende en ondersteunende rol rond blended onderwijs binnen het Departement Lerarenopleiding.

Jouw functie

Je:

• doceert binnen de lerarenopleiding over digitale didactiek, mediawijsheid, AI, multimedia en digitale leeromgevingen;
• begeleidt toekomstige leraren tijdens hun praktijk en stage;
• ondersteunt studenten bij het ontwerpen van krachtige leeromgevingen waarin leerdoelen, werkvormen, digitale toepassingen en evaluatie coherent op elkaar aansluiten;
• coacht en professionaliseert collega-lerarenopleiders rond digitale didactiek en blended onderwijs;
• ondersteunt opleidingsteams bij het ontwerpen van blended opleidingsonderdelen en flexibele leertrajecten;
• coördineert mee de verdere implementatie van Mixed Online & Offline Learning (MOOL) binnen het departement;
• verzamelt en verspreidt goede praktijken en stimuleert samenwerking en kennisdeling;
• werkt mee aan de implementatie van blended onderwijs binnen Orion, de nieuwe elektronische leeromgeving van HOGENT;
• volgt ontwikkelingen rond digitale didactiek, AI, mediawijsheid en onderwijstechnologie op en vertaalt deze naar concrete toepassingen.

Jouw profiel

Om in aanmerking te komen:

• beschik je over een masterdiploma of een daarmee gelijkgesteld of gelijkwaardig buitenlands diploma;
• beschik je over een pedagogisch bekwaamheidsbewijs;
• heb je minstens drie jaar relevante en actuele werkervaring in de onderwijssector, waarvan minstens één schooljaar effectieve leservaring in het secundair onderwijs;
• voldoe je aan de bepalingen van artikel V.106 van de Codex Hoger Onderwijs.

Daarnaast:

• heb je expertise in digitale didactiek, onderwijsinnovatie en blended onderwijs;
• heb je ervaring met het ontwerpen van krachtige en blended leeromgevingen;
• kan je digitale technologie, AI en multimedia didactisch en doelgericht inzetten;
• kan je toekomstige leraren onderwijzen, coachen en begeleiden;
• heb je ervaring met het coachen of professionaliseren van collega’s;
• werk je zelfstandig, georganiseerd, verbindend en planmatig;
• kan je onderwijsvernieuwing vertalen naar concrete en haalbare toepassingen.

Ervaring binnen het hoger onderwijs en/of een lerarenopleiding is een extra troef.