Logopedist

Als logopedist binnen 'De Kronkel' maak je deel uit van een multidisciplinair team dat zich richt op diagnostiek, begeleiding en behandeling van kinderen, jongeren en volwassenen met uiteenlopende ondersteuningsnoden.

Je combineert therapeutisch werk met diagnostische opdrachten en werkt nauw samen met psychologen, orthopedagogen, psychiaters, neurologen en andere disciplines om cliënten de best mogelijke zorg te bieden.

Jouw taken:

Therapeutische begeleiding

• Uitvoeren van logopedische therapie bij kinderen, jongeren en/of volwassenen.
• Opstellen van individuele behandelplannen op maat van de cliënt.
• Begeleiden van taal-, spraak-, stem-, leer- en communicatieve problemen, afhankelijk van jouw expertise en interessegebieden.
• Opvolgen en evalueren van de voortgang van cliënten.
• Overleggen met ouders, scholen en andere betrokken hulpverleners.

Diagnostiek

• Afnemen, scoren en interpreteren van logopedische onderzoeken.
• Bijdragen aan multidisciplinaire diagnostische trajecten rond onder andere taalontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen, neurodiversiteit en ontwikkelingsproblemen.
• Integreren van onderzoeksgegevens in multidisciplinaire verslaggeving.
• Deelnemen aan diagnostisch overleg met collega's uit verschillende disciplines.

Samenwerking en overleg

• Actieve deelname aan teamvergaderingen, intervisies en casusbesprekingen.
• Overleggen met verwijzers, scholen, CLB-medewerkers en andere externe partners.
• Mee uitbouwen van een kwalitatieve en innovatieve zorgwerking binnen de praktijk.

Administratieve en organisatorische ondersteuning (optioneel, afhankelijk van interesse en beschikbaarheid)

• Ondersteunen bij de planning en organisatie van diagnostische trajecten.
• Contact onderhouden met scholen, ouders en externe partners.
• Scoren en verwerken van vragenlijsten en onderzoeksgegevens.
• Ondersteunen bij verslagvoorbereiding en administratieve opvolging van dossiers.
• Mee bewaken van de vlotte werking van het multidisciplinaire team.

• Master of bachelor in de logopedie.
• Ervaring met taal- en leerstoornissen (dyslexie, dyscalculie, DCD, taalontwikkelingsstoornis) is een pluspunt.
• Open houding ten aanzien van neurodiversiteit en inclusieve zorg.
• Collegiaal, leergierig en enthousiast om mee te bouwen aan een innovatieve praktijk.
• Bereid om te participeren aan intervisie, overleg en bijscholing.
• Minimumengagement van 2 dagdelen, maar we zien je liever halftijds of voltijds bij ons.