Leerkracht wiskunde-wetenschappen bij ID-E

ID-E | Bouw mee aan een innovatieve leerhub waar jongeren opnieuw
perspectief vinden

Ben jij een onderwijsprofessional met een warm hart voor jongeren met complexe schooltrajecten én een sterke digitale mindset? Krijg je energie van het begeleiden van individuele trajecten én het ontwerpen van digitale leerpaden? Heb je daarnaast een brede expertise binnen wiskunde en wetenschappen in de doorstroomfinaliteit? Dan ben jij misschien de studiecoach/vakcoach die we zoeken.

Steeds meer jongeren vallen uit het klassieke schoolsysteem. Nochtans beschikken ze over motivatie, talent en potentieel. ID-E is een innovatieve digitale leerhub voor jongeren (15-21 jaar) die via individuele trajecten werken aan een diploma secundair onderwijs (doorstroomfinaliteit). Voor de opstart én de verdere uitbouw van ID-E zoeken we nog een leerkracht wiskunde-wetenschappen die de gecombineerde rol van studiecoach en vakcoach opnemen.

Als studiecoach ben je de vaste begeleider van jongeren in hun dagelijks leerproces en draag je inhoudelijk bij aan de kwaliteit van het leren. Vanuit je rol als vakcoach bouw en onderhoud je digitale leerpaden en geef je jongeren feedback vanuit jouw specifieke vakexpertise(s) binnen wiskunde-wetenschappen.

Diploma

Je beschikt over een professionele bachelor of master en bent in het bezit van een lerarendiploma (pedagogisch bekwaamheidsbewijs). We zoeken een profiel met expertise binnen wiskunde en wetenschappen in de 2de en 3de graad doorstroomfinaliteit. Brede inzetbaarheid binnen meerdere vakken en expertise binnen het buitengewoon onderwijs en/of onderwijs op maat zijn een grote meerwaarde binnen de opdracht, maar zijn niet noodzakelijk.

Jobgerelateerde competenties

• Je bent zeer digitaal vaardig en werkt vlot met leerplatformen (zoals Canvas).
• Je bouwt en verbetert graag digitale leerpaden.
• Je werkt gestructureerd en kan jongeren helpen structuur aan te brengen.
• Je communiceert rustig, duidelijk en motiverend.
• Je hebt affiniteit met jongeren met ASS en/of psychische kwetsbaarheid.
• Je hebt sterke interesse in leren leren en studiebegeleiding.
• Je begeleidt leerlingen graag in taalverwerving en geeft doelgerichte feedback op hun leerproces.
• Je werkt graag inhoudelijk mee aan de ontwikkeling van kwalitatieve digitale leertrajecten binnen talen.